一、培养目标
 
培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体目标为：
1. 热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，具有强烈的社会责任感和高尚的职业操守；拥有强健的体魄，良好的心理素质和心态；
2. 具有较好的数理基础与较全面的电子与通信工程学科专业知识，了解电子与通信工程领域的研究现状及发展趋势，掌握本领域的先进技术方法和现代技术手段；
3. 具有很强的专业实践能力；能够胜任实际电路、设备或装置的分析计算、开发设计和使用维护等工作，能够创造性地解决复杂工程实际问题；
4. 具有严谨的学风和良好的学术道德，具备勇于探索、不畏艰难和坚韧不拔的科学精神；
5. 具有开阔的国际视野，具备快速查阅外文文献获取新知识、新思想的；具有较高的人文素养、良好的工程管理和协调关系能力。
二、研究方向
 

研 究 方 向	主 要 内 容 简 介
1. 传感信息获取处理与传输技术	1. 传感信息获取、传输与处理技术 2. 信号、图像与视频的采集 3. 光电检测、三维测量与三维重建技术 4. 多视角遥感与成像 5. 红外图像探测与处理 6. 雷达信号处理；语音信号处理；水声信号处理 7. 机器视觉与监视技术 8. 数据、图像压缩与传输技术 9. 生物医学信息获取与处理

 

2. 遥感、遥测、?？丶巴ㄐ?、导航系统的信息传输与处理	1. 航空通信和导航系统的信息传输与处理技术 2. 航天遥感、遥测、?？睾屯ㄐ畔低车男畔⒋溆氪砑际?br /> 3. 数据压缩技术 4. 无线通信的高速数据传输与抗干扰技术 5. 航空电信网的网络技术
3. 数据通信与计算机网络	1. Ad Hoc、无线传感器网络理论与实现技术研究 2. 网上信息压缩、解压与传输技术研究 3. Internet Intranet 网络安全与接入技术研究 4. 新型数据通信系统，远程 CSCW 与个人通信系统
4. 移动通信及通信信号处理	1. 移动通信中的编码、调制及信号处理技术 2. 扩频通信与多址技术 3. 无线 IP 与移动 IP 技术 4. 个人通信技术 5. 通信信号的变换：时频变换、光电变换等 6. 通信信号的传输处理：调制、扩频、同步、滤波、最佳接收等 7. 数字通信信号处理：编码、加密、压缩等 8. 软件无线电
5. 信息感知、目标识别与信息对抗	1. 多谱感知；压缩感知 2. 智能信息处理与机器学习 3. 特征提取优化技术；目标识别与分类 4. 基于神经网络、人工智能、模糊逻辑等的综合智能信息处理及其应用 5. 多传感器信息融合理论及其应用 6. 信息安全与对抗技术
6. 数字信号处理及其应用	1. 高速数字信号处理系统设计 2. 实时信号处理技术及应用 3. DSP 与嵌入式片上系统（SOC）技术 4. FPGA、GPU 及其应用 5. VLSI 信号处理系统的设计 6. 虚拟仪器与信号处理

 

7. 图象处理与可视化技术	1. 图象分析、变换与处理及其应用 2. 计算成像，遥感多光谱/高光谱图象处理 3. 模式识别与目标识别 4. 光电检测、三维测量与三维重建技术 5. 机器视觉、图象理解与视频监视技术 6. 色彩设计与可视化技术及其应用 7. 体视化技术
8. 网络与系统理论及其应用	1. 网络优化设计、故障诊断与网络 CAD 2. 开关网络理论与有源滤波理论及应用 3. 深度学习与神经网络 4. 数字网络分析与综合 5. 系统智能信息处理
9. 数据采集与信号处理	1. 数据检测、信息处理与控制 2. 智能化仪表与虚拟仪表技术 3. 计算机通信总线技术
10. 微电子技术应用	1. 电子系统复合技术应用 2. 微电子设计技术研究与应用 3. 数字及模拟集成电路的设计
11. 信息与电子对抗技术	1. 计算机网络可靠性研究 2. 电子与信息对抗技术研究与应用 3. 电磁对抗及反对抗 4. 雷达对抗及反对抗 5. 通信对抗及反对抗 6. 高功率微波及其防护
12. 电子设计自动化 （08520812） Automation of Electronic Design	1. 可编程逻辑器件应用 2. 电子系统自动化设计方法及软件开发 3. 电路与系统 CAD 及设计自动化
13. 计算电磁工程 （08520813） Computed Electromagnetic Engineering	1. 电磁散射和逆散射，隐身和反隐身技术 2. 雷达目标电磁特性建模、识别 3. 电波传播、复杂媒质中的电磁场 4. 现代微波网络，微波电路 CAD 5. 现代天线分析与设计 6. 天线及天线罩 7. 现代天线新技术

 

14. 应用微波技术 （08520814） Applied Microwave Technique	1. 移动通信、卫星通信、微波点对点、无线网络、微波无线监控 2. 无线通信中的射频技术 3. 微波导航与定位 4. 电磁兼容性分析、设计，电磁干扰控制技术，电磁兼容测量技术 5. 微波测量、无损检测、微波传感器 6. 先进雷达理论与技术：相控阵雷达、PD 雷达、SAR、 ISAR 及其它先进雷达系统 7. 射频仿真技术 8. 先进导引头技术，毫米波及亚毫米波技术 9. 微波毫米波集成电路与系统 10. 毫米波与太赫兹天线技术 11. 太赫兹成像技术
15. 红外与光通信技术 （08520815） Infranics and Optical Communicat ion	1. 光通信 2. 光子交换与全光通信 3. 光纤区域网 4. 光纤通信测试技术 5. 光纤传感器 6. 光信息科学与技术应用 7. 光信息的编制、采集、处理方法研究 8. 计算机光信息处理技术研究 9. 光测量仪器与自动检测技术研究
16. 智能传感器与数据融合	1. 微机械传感器 2. 智能传感器系统 3. 传感器调理电路设计 4. 传感器数据处理与数据融合
17. 集成电路设计方法与设计技术	1. 单芯片系统的设计技术 2. 现场可编程混合阵列技术 3. 集成电路设计技术与方法 4. 集成系统设计研究与应用 5. 专用集成芯片的可测性设计研究

 
三、培养方式
 
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师是第一责任人，在硕士生培养中起主导作用，主要负责课程学习阶段和学位论文阶段。专业实践阶段由双方导师共同指导。
全日制专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式?？纬躺柚靡允导视τ梦枷?，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现强调专业实践和应用能力培养的特点。通过加强实践型环节，强调理论与应用的有机结合， 培养学生解决工程实际问题的意识和能力。
专业实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。全日制专业学位研究生在学期间须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的专业实践时间原则上不少于一年。
四、学习年限
 
全日制专业学位硕士研究生学习年限为 2.5 年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
 
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试

 

11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
086001	高等电磁理论	40	2.0	1	考试
086002	导波理论	40	2.0	2	考试
086003	计算电磁场	40	2.0	2	考试
086004	高等天线理论	40	2.0	1	考试
086005	微波有源电路	40	2.0	2	考试
086006	有源网络综合与应用	40	2.0	1	考试
086007	现代网络分析	40	2.0	2	考试
086008	现代电子技术	40	2.0	2	考试
086009	数字图像处理	40	2.0	2	考试
086010	现代通信理论	40	2.0	1	考试
086011	信息论与编码	40	2.0	1	考试
086012	信息交换原理	40	2.0	2	考试
086018	电流模电子电路设计	40	2.0	2	考试
086019	专用集成电路设计基础	40	2.0	2	考试
086026	光电信息技术	40	2.0	2	考试
086027	通信信号处理	40	2.0	2	考试
086029	系统辨识与自适应滤波	40	2.0	1	考试
086034	无线光通信基础	40	2.0	2	考试
086035	智能信息处理与融合技术	40	2.0	1	考试
08M001	现代数字信号处理	60	3.0	1	考试
08M002	神经网络原理及应用	60	3.0	1	考试

 
4. 专业课（学位选修课，在下列课程中至少选 5 学分，其中包含一门公共实验课）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）			1,2	考查
085001	微波测量	40	2.0	1	考试
085002	电磁兼容原理	40	2.0	1	考试
085003	传输线理论	40	2.0	2	考试
085004	卫星通信与导航系统	40	2	2	考试
085005	单元式电子系统总体设计概论	40	2.0	2	考试
085006	信号与系统分析理论	40	2.0	2	考试
085007	航空电子综合系统	40	2.0	1	考试
085008	单片及原理、接口与应用	40	2.0	1	考试
085009	数据通信	40	2.0	2	考试
085011	智能化信息技术	40	2.0	2	考试
085013	语音信号处理	40	2.0	1	考试
085014	多媒体信息处理	40	2.0	2	考试
085015	计算机通信网络	40	2.0	1	考试
085016	扩频通信	40	2.0	1	考试
085017	多媒体通信系统	40	2.0	2	考试
085021	数据压缩技术及其应用	40	2.0	2	考试
085023	软件无线电原理与应用	40	2.0	2	考试
085028	网络与信息安全	40	2.0	1	考试
085037	近代光学	40	2.0	1	考试
085038	光电子技术	40	2.0	1	考试
085039	片上系统（SOC）设计方法	40	2.0	1	考试
085040	太赫兹探测与成像技术	40	2.0	1	考试
085041	射频与微波单片集成电路技术	40	2.0	1	考试
085052	机载软件设计技术	40	2.0	1	考试

5. 专业技术课（学位选修课，在下列课程中至少选 4 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
08G101	现代电子技术	40	2.0	2	考试

 

08G102	信号处理的工程应用	40	2.0	2	考试
08G103	微波通信原理	40	2.0	1	考试
08G104	系统硬件及软件的综合设计	40	2.0	2	考试
08G105	基于 matlab 的数字信号处理	20	1.0	2	考查
08G109	无线电测控原理与技术	40	2.0	1	考试
08G110	多天线阵列信号处理技术	40	2.0	1	考试

6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1 年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践

 
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写
《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。专业学位硕士研究生的论文选题应结合工程实际与应用，一般要有明确的应用背景和应用特征。研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
6. 学位论文撰写
专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解。学位论文除满足《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》的基

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